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學院制

文章來源:青島西海岸新區萬達赫德雙語學校 2021-03-17 17:39:26

導讀:21世紀,社交能力是未來一代生存發展的基本能力之一。在赫德學校,我們不僅重視個人品格的塑造和核心素養的不斷提升,同時,我們還極為重視學生社交能力的培養。在赫德,最能體現孩子們社交能力成長的特色項目,就是學院制。

21世紀,社交能力是未來一代生存發展的基本能力之一。在赫德學校,我們不僅重視個人品格的塑造和核心素養的不斷提升,同時,我們還極為重視學生社交能力的培養。在赫德,最能體現孩子們社交能力成長的特色項目,就是學院制。

學院制最早由法國巴黎大學創立,并在英國劍橋和牛津大學形成了別具一格的學院制教育模式。赫德成功引入學院制,旨在藉由學院制打破以年齡分層的傳統教學管理模式,讓孩子在和成人社會相類似的團隊里,學會與各個年齡層次的孩子相處,從而增強學生的集體歸屬感和榮譽感,較好地培養社交能力。

值得一提的是,赫德四大學院的標志均由赫德學子們獨立設計,并選取代表東方的巨龍、鳳凰和代表西方的獅鷲、人馬四個神獸作為學院標志。四個學院的標志形象優美,意蘊深遠,為赫德學子們所深深喜愛。